优秀医师丨张晓红：传承与创新，她是时代的奋进者、开拓者、奉献者

 张晓红 

       主任医师，博士研究生导师，拉斯维加斯lswjs0567官方网站感染性疾病科副主任，中山大学教学名师。从事传染病临床、教学和研究工作近30余年，带领感染科丙肝专家团队15年，参与“十一五”到“十三五”等多项国家重大课题研究。在国内外杂志发表研究论文60余篇。获广东省教学成果奖二等奖3项等。

       从小就在军医大学病理教研室长大的张晓红，心里早早树立了“做个好医生，救死扶伤”的理想。瓶瓶罐罐里陈列着各类病理标本、墙壁上挂满着各种图表、操作台上叠放着层层病理切片盒，以及父亲专注地凝视显微镜的背影，陪伴着她度过童年的一个个夜晚。在她的脑海中，这些都成为了生命中不可或缺的一部分。

       在父亲的耳濡目染下，高考填报志愿时张晓红毫不犹豫地选择了中山医学院临床医学专业。学生时代，张晓红就是一名学习认真、做事严谨、思维缜密的学生，对自己的要求特别严格。翻看她学生时的笔记，那上面密密麻麻的标注，无不体现出她求学的专注与热爱。凭借在中山医学院勤奋踏实的努力，她积累了丰富的临床知识和技能，为后续深入研究传染病学打下了坚实的基础。

       “健康所系，性命相托”。张晓红对待患者如同朋友一般，专业、平和、友善，因此常常有患者远道慕名而来。每一次出诊，她都认真细心地与病人交流，耐心地帮病人解决问题。她说：“医生不仅要用心，还要有爱心。”

       她深知许多患者专程从外地赶来，由于病痛的折磨、生活和工作的压力，他们内心充满焦虑和不安。因此，在治疗每一位患者时，她不仅提供专业和耐心的解答，还用鼓励和安慰的话语，给予患者以心灵上的治愈。这些言语对他们来说，就像是一剂宝贵的良药。患者给她的表扬信里，出现最多的两个词就是“专业”和“温柔”，一位已经治愈的病人在信里说：“我是您每天诊治的无数个病人中的一个，您可能早就不记得我了，但是在我最痛苦、最焦虑绝望的那一年，是您专业的精神和温柔的安慰，让我一次次鼓起勇气，配合治疗。”

       医人医病医心，作为一名医生，她始终设身处地为病人着想，不忘治病救人的初心。

 

       张晓红作为感染科丙型肝炎专家组领头人，在10多年的临床实践中建立了大样本丙肝长期随访队列和丙肝规范化诊治随访平台，并带领团队参与“十一五”到“十三五”等多项国家重大专项课题。

       张晓红长期坚持在临床一线工作，作为国内知名的肝病专家，在建立和完善丙肝诊疗规范、推动普及丙肝诊疗技术等方面作了大量的工作。她还致力于公众科普、院内外丙肝筛查、转诊等工作，建立和完善了院内丙肝转诊体系，取得了显著成效。在全国广泛推广应用，受到广大同行高度认可。

张晓红教授作丙型肝炎研究成果报告

       2009年，张晓红团队在临床工作中发现来自某地的丙肝病人数量出现增加的趋势，她立即上报，并当即组织团队成员前往当地进行深入调查。

       张晓红团队调查发现，当地对丙肝的认识十分有限，常常导致丙肝患者延误诊治。她们当机立断，开始围绕病毒的结构、传播途径、诊断方法和治疗方案等方面对当地医护人员展开培训，更新丙肝知识，对百姓进行科普，并进行免费筛查和义诊，帮助当地医院建立起丙肝规范化诊疗流程，有效阻断当地丙型肝炎病毒继续大范围传播，以最便民的方式发现和治疗患者。

       同时，作为病区资深专家，张晓红总是亲自带领和指导年轻医生和基层进修医生进行各类危急重症传染病的诊治和抢救工作。重症肝炎患者的病情变化很快，大多数合并其他疾病，病因错综复杂，张晓红凭借多年来在重症患者救治中积累的丰富临床经验和清晰精准的临床思维，带领年轻医生抽丝剥茧找出病因，并制定最佳的治疗方案，争分夺秒挽救患者的生命。

       近6年来，在丙肝已实现药物治愈的背景下，基层仍然有很多感染者或因各种原因尚未得到诊治。张晓红以身作则，带领团队一次次下基层，不遗余力地推动丙肝的消除。他们深入农村、偏远地区，开展健康宣教活动，与患者面对面交流，给予他们信心和力量。通过他们的努力，广东省丙肝的消除工作在基层取得了显著的进展，也为其他地区的丙肝防治工作提供了宝贵的经验和借鉴。

张晓红教授在喀什地区第一人民医院带教

       张晓红担任感染科分管教学工作的副主任已十多年，带领团队坚持以立德树人为根本，以学生成长为中心，扎实推进通专融合创新，深化教育教学改革，为培养更多具有岗位胜任力的医学后备军而默默耕耘。

       2020年《传染病学》被认定为首批国家级线上线下混合式一流本科课程，2023年《远离传染病——常见传染病的传播与预防》入选第二批国家级一流本科课程。课程建设多次获得广东省教学成果奖二等奖。

张晓红讲授《远离传染病》课程

       “我们的教学经验成果应该推广到全国医学院校，让更多医学生获益。”为此她牵头举办了3届“全国高等院校传染病教学研讨会”，成立“广东省虚拟教研室”与国内著名医学教育院校的专家一起分析传染病教学的现状，进行教学交流、思维碰撞，共同推动传染病学教育改革、创新和发展。

       由于各类传染病受地域、季节等因素的影响，医学生无法在集中的时间内学习不同的病种。为了提高临床教学质量，张晓红组织编撰脚本、拍摄制作系列传染病视听教材，目前已经完成13个病种的拍摄制作并用于临床教学，受到学生一致好评。

       把医学生培养成优秀医生是责任，也是使命。教书育人，是她始终热爱的工作。

       “张老师她不仅仅教我做学问，还教我为人处世，善待身边的人和事，以平和利他的心态去工作和生活。”她的研究生们把跟她交流的微信群取名为“微风”，在学生眼中，张晓红对他们的关怀让人感觉如微风拂面般，有师者的传道授业，亦有朋友般的温暖关爱。学生们在学习生活中有什么困惑或困难都乐于请教她，因为每次她总能清晰地分析问题要点，提出切实可行的解决方法。

       “张老师的点评总是一针见血。” 有一次她的学生在做课题时屡屡受挫，心里压力顿时倍增，张晓红跟他抽丝剥茧找出问题所在，具体落实解决问题的每个关键步骤。她的用心指导，让学生豁然开朗。她温文尔雅的语气，总能传递出无穷的力量，学生们每次想起跟她谈心的内容，总能收获攻坚克难的勇气。